絵が好きな子がいます。
ノートでも、教科書でも、あるいはテストの余白でも、何か絵を描いている。
あまり感心されない行為のように思われがちですが、いやいや、描きたいという気持ちが強いのです。
いつも、何か描きたいと思っているのです。
つまり表現したい、という欲求が強いのですね。
それが、実は空間把握能力に繋がったりするから、決して止めてはいけません。
時間が許す限り、描ける時間を与えてあげてください。
2年で、無理なく、無駄なく、親子で楽しく受験勉強を進めましょう。
絵が好きな子がいます。
ノートでも、教科書でも、あるいはテストの余白でも、何か絵を描いている。
あまり感心されない行為のように思われがちですが、いやいや、描きたいという気持ちが強いのです。
いつも、何か描きたいと思っているのです。
つまり表現したい、という欲求が強いのですね。
それが、実は空間把握能力に繋がったりするから、決して止めてはいけません。
時間が許す限り、描ける時間を与えてあげてください。