カテゴリー: 学習のやり方

学習管理のポイント

子どもが、どのような勉強を、どう進めているか、を管理することは中学受験ではある意味大事なことです。高校受験や大学受験であれば、それはもう本人がやるしかありませんが、小学生のうちは計画を立てて実行し、その成果を見る、みたい…

速さは、6年生になったら、グラフで解くことを薦めています。シンプルな問題であれば、別にグラフにこだわる必要はありませんが、ちょっと問題文が長い場合。最初からグラフを用意してくれている場合でも、2人の間の距離の変化のグ…

WEBワークスは、同じ問題を出してくる部分と、全く違う問題を出してくる部分があります。で、レギュラーコースは、テキストと連動しているので、出てくる問題は、基本的に同じ。だから、できなかった問題をやり直すことはできます…

あれもやんなきゃ、これもやんなきゃ、と何となく不安な気持ちになることがあるかもしれません。特に成績が悪かったりすると、「別のことをやらないといけないのでは？」と考えがちです。もちろん検討することは大事。なので、全部…

答え合わせは、システムにやらせると良い、と思っています。システムは、入力した答えが、合っているか、間違っているかの判定しかしませんが、しかし、それと同時に記録をしている。だから、後から、こういう答えを書いた、というこ…

親子で一緒に勉強をする、という場合、親が教える立場になる、というのもひとつの方法ですが、一緒に同じ問題を考える、というのも悪い方法ではありません。例えば、国語の読解の問題の場合、お子さんと同じ読解問題を解いてみるのは悪…

塾での試験というのは、何となく、周りも見えているし、雰囲気もわかっているから、マンネリ化しやすいところがあります。成績も、そう変わらないというか、まあ、こんなもんかね、みたいな感じになりやすい。だから、6年生になった…

塾に行って、先生の授業を聞いて、復習して、というのは、まあ、多くの受験生が一般的にやっている方法なのですが、しかし、力をつけている時期の勉強法は実は違います。受験生が一番力をつける時期は、6年生の2学期です。で、この…

自分で勉強しないと、できるようにはならない、のです。例えば勉強しているふりをしている子どもたちは結構います。何となく問題を読んで、何となく考えている格好をして、「でも、わかんないな」みたいな、そんな感じ。本来勉強しな…

計画は親が作って、子どもに与えた方が簡単だという考え方があります。しかし、これは、子どもの気持ちに沿っていない。子どもたちにとっては、ただやらされているだけ、になりやすい。だから、何を目標としてこの勉強をするのかも余…