実際に、いろいろな問題を聞いて勉強している学生たちは多くなりました。
それで、論文やレポートまで書いてもらう、というのはまあ、行きすぎだとは思うものの、でも実際にそういうことは起きているでしょう。
アウトプットはまあ、本来自分でやらないといけませんが、そこまでの過程でAIに整理してもらって、なるほどそういうことね、ということは当然あり得ることなのです。
で、それがこれからはどんどん下に下りていくことを考えて行く必要があり、かつそこでの差も出てくる。
つまり、うまくAIを使う小学生とそうでない小学生にまた知的経験の差が生まれるのです。
AIの言っていることはすべて正しいというわけではありません。
が、結構正しいことを言っているのです。だから勉強には役立っている。そういう意味で、これから先、AIと距離を置くのではなく、小学生も使いこなす側になっていかないといけないのではないか、と思います。