中学受験の範囲は小学校のカリキュラム通りで問題を作ってしまうと差がつかないことから、小学校の履修内容から大きくかけ離れて、今や中学２年生ぐらいまでの範囲に及びます。「小学生でもできる」という範囲になるので、問題中いろいろ説明をすれば、さらに範囲は拡大する。つまり各校に出題が予想されるところを全部勉強しようとすると、とんでもないことになるわけですが･･･。
しかし、ここで、ひとつ救いがあります。
それは各校が問題をつくる独自入試だ、という点です。それぞれの学校は自校に欲しいという人材像を考えて問題を作っているので、出題傾向がはっきりしている。またレベルもある程度限られてくる。難しい学校は難しい問題しか出ないし、逆にいたずらに難しい問題を出さない、という学校もあります。
したがって学校別傾向にしたがって応用の枝葉を伸ばせば良いわけですが、しかし、そうなると各校に対応する学校別特訓が必要になる。
今のところ首都圏の塾では２月１日校の学校別特訓だけが設定されることが多く、自分の第一志望の学校別特訓がない、というケースが少なくないでしょう。
これではやはり子どもたちのやる気も引き出せないので、何とかすべての学校に対応する学校別特訓ができないかと考えてきました。
その結果生まれたのが学校別バインダーです。
子どもたちの学習履歴と各校の出題傾向を付き合わせて、「良く出て、できない問題」を抽出できるようになっているので、自分の不得意なテーマを集中して勉強できます。これまでの履歴では、結構短期間に子どもたちが自分のできないところを算数を中心に克服していき、データとしてなかなか良い結果が出てきました。
子どもたちが受験勉強にかけられる時間はそう多くはないので、やはり効率良く対策をしていく必要があります。
その意味では早くからWEB学習システムを始めてもらうと、学習履歴が残り、システムが志望校の出題傾向と付き合わせて必要な問題を出していきますから便利です。
過去問とこれと暗記テキストしかやらなかったという子も、対策がシンプルになった分、効果は上がっていったと思います。
学校別バインダーが表示する蜘蛛の巣グラフ
