オンラインで完結する中学受験　田中貴社中

子どもたちの音読を聞いてみると、国語の力はある程度はわかります。

ちゃんと漢字や文の切れ、などを考えながら読んでいる子は、それなりに文意のとらえ方ができているわけで、当然のことながら、国語はできる。

しかし、漢字をつっかえ、文の切れは間違えて、そして慌てて読んでいる、みたいな子は、これは練習をした方が良い。

でも、音読の練習なんて、低学年のときぐらいしかできませんね。

高学年になってくると、そういう時間はほぼなくなる。

だから低学年の時に、ぜひ子どもたちの音読を聞く機会を作ってください。

そうやって練習しているうちに、ちゃんと読めるようになってきます。

6年生はこの時期答案練習をしていきましょう。

テスト形式で、時間を決めて問題を解く。

過去問をやる以外にもいろいろなテスト問題はあるでしょうが、やはり志望校の出題傾向に似ているものに取り組むのが良いのです。

そしてていねいに復習する。

覚えていない知識は、覚える。うまくいかないな、というテーマは、集中して勉強する。

そうやって自分の課題をどんどん解決していくことが大事です。

塾の授業もいろいろですが、しかし、自分の課題を直接解決できる方法を選んでいきましょう。

国語ができる、というのは、いろいろな要素が必要ですが、しかし、まずは本文がちゃんと読めないといけない。

で、ここはやはり読書の習慣をしっかり持っているかどうか、ということに左右されます。

本を読む子は、例えば休み時間でもかばんから本を取り出して読んでいる。そういう習慣がすでに身についているから、間違いなく本文はしっかり読めます。

音読を聞いていて、とにかくつかえる、という子はやはりあまり読み慣れていない。

で、この違いはやはり読書の習慣が小さい時からついているか、ということにかかっています。

本はどんな本でも良いのです。本人がおもしろい、とか興味を持った内容で良い。別に文学作品に限ることではありません。

ただ、とにかく本を読むというのが日常当たり前になってもらいたい。

その意味ではやはり図書館を利用するのが一番良いのです。

お父さん、お母さんと一緒に週に１度でいいから、図書館に行って読みたい本を借りてくる。そして読んだら、また次の本を手にする、という流れで良い。

別に感想文を書く必要もないし、本人がおもしろければそれでよいのです。

この習慣をつけるかつけないかだけで、やがて大きな違いが出てきます。塾よりもこちらの方が大事ですね。

中学受験算数の基本となるのは、計算力です。

で、そろばんもプラスにはなるのだけれど、しかし、分数とか小数とかの計算が中心だから、やはり練習するしかない。

私は1日3題の計算を毎日続けることが重要だと思います。

3題は少ないと思われるかもしれませんが、集中して「絶対間違えないようにする」方が大事。

たくさんやると、大人でも辟易して、集中力をなくし、間違えだらけになってしまう。それは練習として意味がありません。

おススメは日能研の計算練習。

何が良いかといえば、当然1日3題になっていること。

1095題というのは365×3＝1095で、1日3題やろうね、ということになっている。

これをまずしっかり6年生まで続けることが大事です。こういう基礎力に目を向けていくことの方が、早く塾に行かせるよりも大事ですね。

高校受験や大学受験は、学校の勉強がある意味、受験につながっていくところはあるのですが、中学受験と小学校受験はまったく学校や幼稚園が関係ない。

カリキュラムから指導まで塾主導になっています。

しかし、塾主導ではあるものの、塾に行かなければいけないという話ではない。

学習するカリキュラムと教材があれば、それなりに進んでいけるものなのです。

特に今は加熱期なので、どんどんスタートが早くなる傾向にあります。これは塾の生徒囲い込みの一環でもあるのですが、しかし、結局入試に出るところを勉強するのは小学校５・６年というのは変わりません。

なので、ある程度マイペースでやっていくことの方が、今の時代は合理的と言えます。

というのも、塾に入ってしまうと、あまりに長い競争に苛まれてしまう可能性が高いからです。

塾に行かなければならない、というわけではありません。

塾に行くと、当然、競争させられます。

競争させることが、親のモチベーションを上げる唯一の方法だと、塾は考えているからです。

だからその結果もドラスティックにしないと、親が動かない。まあまあ、いいんじゃないですか、みたいなことは言わない。

このラインを超えないと、御三家は厳しいですね、っていつの話をしてるのか、と思うことがありますが…。

なので、テストは5年生からで十分。

5年生になると、ちゃんといろいろな塾で公開テストが始まるので、別に塾に行かなくてもちゃんと受けられる。

そして状況を見ながら、また勉強を組み立てていけば良いのです。

慌てて始めて、消耗しないように気を付けてください。

算数の正解率を上げる方法は、とにかく確認することです。

問題を解いている時、どうしても先を急ぐ。問題文を全部読み終わらないうちに、もう「ああ、あれだ」と思って解き始めてしまったりする。

そして答えが割り切れたりすると、もうこれが答えだ、と思ってすぐ答えを書く。

しかし、問題の条件が違っていたり、パターン問題に似せた違う問題だったり･･･。

はっきり言えば、出題者はきれいに差が出ることを望んでいる。みんなができる、では誰を合格者にしていいのかわからない。

かといって、問題を難しくすると、できない生徒が多くなるから、これもまた差がつかない。

そうなると標準的な問題を中心に、ミスが出やすいように作る。しかし、それなりに注意深く解く子はちゃんと解けるように問題を作る、というのが普通なのです。

上位校の問題であっても、全部が全部難問、ということではない。

それなりに解けそうな問題があるものですが、でもミスを犯してしまうところがある。

なので、とにかく問題文をよく読む、そして答えが出たと思ったら、もう一度確認する。

問題文を最後までしっかり読み取ってから始めるだけで、大分ミスが減るでしょう。