カテゴリー: ５年生

線分図を描かない子には

5年生の最初のうちは、線分図を描く問題が多いでしょう。しかし、線分図を描かない、という子が結構いる。比と割合になって、例えば兄が弟の2倍の金額、というところを兄【2】、弟【1】と置いて式を立てる、のは当然アリで、ここ…

近年、長い文章が入試問題に再録されるところが増えています。で、速読をやる、というのもなかなか難しい。やはり子どもたちが、小さい時から本を読むという習慣をどのくらいつけられるか、にかかっているのです。でも、通塾を優先…

一度問題を解いてから、WEBワークスで答え合わせをすると、当然間違えた問題が出てきます。これが最良の教材。なぜ、間違えたのか。ミスをしたのか、それともまだよく解く方がわかっていなかったのか。そういう内容を吟味して、…

今週やるべき内容を決めても、実際に終わらないというケースもあります。まず5年生は基礎に徹する、と考えて自分でマスターできることを中心に勉強を組み立てるべきです。例えば応用問題を前に、ウンウン考えても、なかなか先に進ま…

5年生のWEBワークスは前半、割とスイスイ進むようにできています。というのも、ここであまり躓かない方が良いから。これならできる、と子どもたちに思ってもらいたいからです。だから、次の週のカリキュラムに進みたいと思ったら…

新年度の開講が近づいてきました。新たに新5年生を迎えるにあたり、まずはしっかり週間スケジュールを組みましょう。ただ、受験勉強は切りがありません。足そうと思えばいくらでも足せる。しかし、当然のことながら終わらない。子ど…

例えばこんな問題が入学試験の冒頭に出てくると、まずはカリカリと2.88×7.43を始めてしまいがち。（2.88×7.43＋2.57×1.44÷0.5）÷=1.2×56 しかし、ちょっと一呼吸おいて、全体を見てみると、1…

オンライン個別指導とは、ZOOMのようなテレビ会議システムを使って、講師が生徒を指導する授業スタイルのことです。基本的に、1対1で指導をするので、（1対2の指導であってもZOOMがそれぞれの子どもたちのために独立するの…

自分で勉強する子は、もちろん親が「勉強しなさい」と言わなくてもやります。それは自分の中にモチベーションができているから。この学校に合格したい、という思いがちゃんとできあがっている。しかし、それが小さい時からあったかと…

WEBワークスは、基本と確認練習の2つのレベルに分かれています。基本は、確実にできるようになっていてほしいこと。確認練習はその基本を使って、応用問題を解いていく練習なのですが、時間的に、確認練習が全部終わらない、とい…